三年级借条的格式该怎么写？
我家孩子三年级了，最近要和同学之间有个小额的金钱往来，为了让孩子有正确的金钱观念和契约意识，想让他写个借条。但我不知道三年级孩子写借条格式是怎样的，想了解一下规范的格式内容，以及孩子写这种借条有没有什么特别要注意的地方 。
张凯执业律师
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首先，咱们要知道借条是一种借款的凭证，它能保障出借人和借款人双方的权益，以后要是因为借款的事情有了纠纷，借条就是很重要的证据呢。
对于三年级孩子写借条，基本的格式如下：
第一，标题要写“借条”两个字，而且要写在第一行中间，这能让人一眼就明白这是个借条。
第二，写明借款人和出借人。一般要写清楚双方的姓名，比如说“今借到[出借人姓名]现金” 。
第三，写清楚借款金额。金额要用大写和小写两种方式来写，像“人民币（大写）壹佰元整，小写￥100元”，这样能防止金额被篡改。
第四，要写清楚借款期限，就是借多久，比如“借款期限[X]个月” 。
第五，如果有约定利息，也要写明白，比如“月利率[X]% ”。
第六，在借条结尾，借款人要签字或者按手印，再写上日期。
《中华人民共和国民法典》虽然没有专门针对三年级孩子写借条的条款，但规定了具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗 。对于三年级孩子，写借条最好有家长在场见证，确保借款行为是双方真实意思表示，因为孩子可能还不完全理解借条的法律意义。
相 关概念：
借条：是表明债权债务关系的书面凭证，一般由债务人书写并签章，表明债务人已经欠下债权人借条注明金额的债务。
民事法律行为：民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。
公序良俗：指公共秩序与善良风俗的简称，是社会一般利益和社会一般道德观念。