未成年人预防犯罪有哪些直接关系？

未成年人预防犯罪与多个方面存在直接关系。

从家庭方面来看，家庭环境和教育方式对未成年人的成长起着至关重要的作用。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，应当依法履行监护职责，树立优良家风，培养未成年人良好品行。如果父母疏于管教、过度溺爱或者采用暴力教育方式，都可能影响未成年人的心理和行为发展，增加其犯罪的风险。例如，父母长期不管教孩子，孩子可能会缺乏正确的价值观引导，容易受到不良因素的影响而走上歧途。

学校教育也是关键因素。学校不仅要传授知识，还要注重品德教育和法治教育。根据该法第十八条，学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师，并可以从司法和执法机关、法学教育和法律服务机构等单位聘请法治副校长、校外法治辅导员。学校若能积极开展法治教育活动，提高未成年人的法律意识和道德素质，能有效预防犯罪。比如通过法治讲座、主题班会等形式，让未成年人了解违法犯罪的后果。

社会环境同样不可忽视。社会上的不良文化、不良场所等都可能对未成年人产生负面影响。该法第四十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人、学校、居民委员会、村民委员会发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人实施严重不良行为的，应当立即向公安机关报告。良好的社会环境能为未成年人提供健康的成长空间，而充斥着暴力、色情等不良信息的环境则会增加他们犯罪的可能性。例如一些网吧、游戏厅违规接纳未成年人，使他们沉迷其中，可能引发一系列不良行为甚至犯罪行为。

此外，未成年人自身的心理和认知发展也与预防犯罪密切相关。未成年人正处于身心发展的关键时期，他们的辨别是非能力较弱，容易受到外界因素的影响。所以，要引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自我约束能力。