学生造谣是否属于校园欺凌？

要判断学生造谣是否属于校园欺凌，首先要明确校园欺凌的概念。校园欺凌，简单来说，就是在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

学生造谣是指学生故意编造虚假的信息来诋毁他人。如果这种造谣行为符合校园欺凌的特征，那么就可以认定为校园欺凌。具体而言，当造谣行为具有蓄意或恶意性，并且对被造谣学生造成了精神损害等不良后果时，就属于校园欺凌。例如，造谣导致被造谣学生被同学孤立、嘲笑，使其产生心理压力、自卑等负面情绪，影响到正常的学习和生活。

从法律依据来看，《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。此外，《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条规定，民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。学生造谣很可能侵犯了被造谣学生的名誉权，这也从侧面反映出造谣行为如果造成严重后果，是可以被认定为校园欺凌并依法处理的。

所以，学生造谣在符合一定条件下属于校园欺凌，受害者可以依据相关法律维护自身权益，学校等相关方面也有责任按照法律规定进行处理。