校园侵权如何归责是怎样规定的？

校园侵权的归责规定是解决校园侵权纠纷的关键依据，下面将详细介绍不同情形下的归责原则。

首先是无民事行为能力人在校园受到侵害的情况。根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。这里的无民事行为能力人主要指不满八周岁的未成年人。这意味着对于这个年龄段的孩子，学校承担的是过错推定责任。也就是说，一旦孩子在校园内受伤，首先推定学校存在过错，学校需要自己证明已经尽到了教育、管理职责，才能免除责任。例如，一个六岁的孩子在幼儿园的滑梯上摔倒受伤，幼儿园如果不能证明自己在滑梯的设置、安全提示以及对孩子的看护等方面尽到了责任，就需要承担侵权责任。

其次是限制民事行为能力人在校园受到侵害的情形。依据《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。限制民事行为能力人是指八周岁以上的未成年人。对于他们在校园内受到的伤害，适用过错责任原则。即受伤害的学生一方需要证明学校没有尽到教育、管理职责，学校才承担责任。比如，一个十岁的学生在学校体育课上，因为体育老师没有对体育器材进行安全检查，导致器材故障使学生受伤，这种情况下，学生一方只要能证明老师存在未检查器材的失职行为，学校就要承担责任。

最后是第三人侵权致学生损害的情况。《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。例如，校外人员闯入校园将学生打伤，首先由该校外人员承担侵权责任。如果学校存在安保漏洞等没有尽到管理职责的情况，学校要承担相应的补充责任，之后学校可以向该校外人员追偿。

综上所述，校园侵权的归责根据不同的主体和情形有着明确的法律规定。在实际处理校园侵权纠纷时，要准确判断适用的归责原则，以维护各方的合法权益。