校园欺凌的认定标准是什么？

校园欺凌指的是在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

从行为表现上认定，校园欺凌主要有以下几种类型。一是肢体欺凌，这很好理解，就是欺负者通过肢体动作去侵犯被欺负者，像殴打、踢踹、抢夺财物等。比如一些高年级学生向低年级学生索要钱财，不给就动手打人，这就是典型的肢体欺凌行为。二是语言欺凌，即使用谩骂、诋毁、嘲笑等侮辱性的语言对他人进行攻击。例如给同学起侮辱性的外号，在公开场合恶意嘲讽同学等。三是社交欺凌，也叫关系欺凌，通过孤立、排挤等方式让受害者在社交中处于不利地位。像故意不让某个同学参加集体活动，联合其他同学不和他说话等。四是网络欺凌，借助网络平台，发布谣言、辱骂性言论、曝光他人隐私等。比如在班级群里发诋毁某个同学的虚假信息。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。这表明了法律重视校园欺凌问题，也强调了学校在认定和处理校园欺凌事件中的责任。如果遭遇校园欺凌，要及时采取措施，维护自身合法权益。