怎样认定网络课程的著作权归属？
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在认定网络课程著作权归属之前，我们需要先了解什么是著作权。著作权，简单来说，就是作者对其创作的文学、艺术和科学作品所享有的权利。这些权利包括人身权和财产权两方面。人身权比如发表权、署名权等，财产权如复制权、发行权等。 对于网络课程著作权归属的认定，一般要根据不同的情况来判断。 首先，如果网络课程是由个人独立创作完成的，也就是从课程的策划、内容编写、录制等一系列工作都由一个人完成，那么按照《中华人民共和国著作权法》的规定，该个人就是这个网络课程的著作权人。这就好比一个作家独自完成了一部小说，那么这个作家自然就拥有这部小说的著作权。法律依据是《著作权法》第十一条，该条规定著作权属于作者，创作作品的自然人是作者。 其次，如果网络课程是由法人或者非法人组织主持，代表法人或者非法人组织意志创作，并由法人或者非法人组织承担责任的，法人或者非法人组织被视为作者，也就是著作权归法人或者非法人组织。比如一家教育机构组织人员制作网络课程，课程的整体风格、内容方向等都由机构决定，并且机构要对课程的质量、合法性等负责，那么这个网络课程的著作权就归该教育机构。依据同样是《著作权法》第十一条。 另外，还有可能存在合作创作网络课程的情况。如果是两人以上合作创作的网络课程，著作权由合作作者共同享有。在行使著作权时，合作作者之间应该协商一致。例如甲乙两人共同创作了一门网络课程，在对课程进行修改、授权他人使用等方面，甲乙两人需要商量着来。这依据的是《著作权法》第十四条的规定。 此外，如果网络课程是受委托创作的，著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定。如果合同没有明确约定或者没有订立合同的，著作权属于受托人。比如一家公司委托一位老师制作网络课程，如果双方签订的合同中约定著作权归公司，那么公司就是著作权人；如果没有约定或者没签合同，那么老师就是著作权人。这在《著作权法》第十九条中有明确规定。 总之，认定网络课程著作权归属要综合考虑创作主体、创作方式以及合同约定等因素，依据相关法律规定来确定。
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