犯人、学生、公务员在行政法上有什么特殊关系？

在行政法领域，犯人、学生和公务员与行政主体之间确实存在着特殊关系。

首先来看犯人，犯人处于被监管改造的地位，他们与监狱等行政主体之间形成了一种特殊的权力服从关系。监狱对犯人拥有全面的管理和约束权力，目的是为了保障刑罚的执行和维护监管秩序。从法律依据上看，《中华人民共和国监狱法》赋予了监狱对犯人的监管权，包括限制犯人的人身自由、组织劳动改造、进行思想教育等。犯人虽然因为犯罪失去了部分自由，但仍然享有一些基本权利，如生命健康权、人格尊严权等，监狱在管理过程中也必须保障这些权利。

对于学生而言，学校与学生之间存在着教育管理关系。学校作为行政法上的授权组织，有权依据法律法规和学校的规章制度对学生进行管理。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法律赋予了学校对学生进行学籍管理、奖励处分等权力。学生在学校享有受教育权，同时也需要遵守学校的各项规定。学校在行使管理权力时，必须遵循合法、合理、公正的原则，保障学生的合法权益。

而公务员与行政机关之间是一种职务委托关系。公务员代表行政机关行使行政权力，执行行政任务。《中华人民共和国公务员法》对公务员的权利和义务、录用、考核、奖惩等方面都作出了明确规定。公务员必须遵守法律法规和职业道德，履行职责，接受监督。行政机关对公务员有管理、指挥和监督的权力，同时也有保障公务员合法权益的义务。

综上所述，犯人、学生和公务员在行政法上的特殊关系各有特点，这些关系都是基于特定的法律规定和社会管理需要而形成的，其目的都是为了维护社会秩序、保障公共利益和实现行政管理目标。