什么程度算校园霸凌行为？

校园霸凌行为指的是在校园环境里，一方对另一方进行的具有攻击性、重复性和不对等性的行为，给被霸凌者在身体或心理上造成伤害。从身体方面来说，如果出现殴打、脚踢、抢夺财物、故意绊倒或推搡等行为，且造成身体上的明显伤痛，比如淤青、擦伤、骨折等，大概率就属于校园霸凌。从言语方面来看，长期的辱骂、起侮辱性外号、恶意嘲笑、散布谣言等，使被霸凌者产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，也可认定为校园霸凌。在社交层面，故意孤立、排挤某个学生，不让其参与集体活动，对该学生的社交和心理造成负面影响，同样算校园霸凌行为。依据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。