劝退“玩”手机学生合理吗，能否提起行政诉讼？

在探讨学校劝退“玩”手机学生是否合理以及能否提起行政诉讼之前，我们先明确几个关键的法律概念。学校是履行教育职能的机构，在管理学生方面拥有一定的权限，但这些权限必须在法律规定的范围内行使。而行政诉讼，是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼的活动。在学校管理场景中，如果学校具有法律法规授权的行政职能，其作出的决定就可能被视为行政行为。

从合理性角度来看，学校有责任维护正常的教学秩序，制定相应的规章制度对学生行为进行规范。学生在课堂上玩手机，无疑会分散自己和他人的注意力，影响教学活动的顺利进行。学校为了保证教育质量，对违规学生进行一定的管理和处罚是合理的。然而，劝退是一种较为严重的处罚措施，应该遵循合理、公正、适度的原则。如果仅仅因为学生偶尔玩手机就进行劝退，显然是不合理的。因为这种处理方式没有考虑到学生的主观过错程度、行为的后果等因素，可能违反了比例原则。比例原则要求行政主体实施行政行为应兼顾行政目标的实现和保护相对人的权益，如果行政目标的实现可能对相对人的权益造成不利影响，则这种不利影响应被限制在尽可能小的范围和限度之内，二者有适当的比例。

再看能否提起行政诉讼。根据《中华人民共和国行政诉讼法》第二条规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。前款所称行政行为，包括法律、法规、规章授权的组织作出的行政行为。一般情况下，学校虽然不是行政机关，但在某些特定的管理活动中，可能被视为法律法规授权的组织。比如，学校对学生的学籍管理、学位授予等行为，具有一定的行政管理性质。如果学校的劝退决定被认定为是基于法律法规授权的行政行为，且家长认为该行为侵犯了孩子的受教育权等合法权益，那么家长是可以提起行政诉讼的。

但是，并非所有的学校管理行为都能提起行政诉讼。在司法实践中，法院会审查学校的管理行为是否属于行政诉讼的受案范围。如果学校的劝退决定只是学校内部的一种管理措施，不具有行政行为的性质，那么就不能通过行政诉讼的方式解决。在这种情况下，家长可以通过向学校的上级主管部门申诉、申请教育行政复议等方式来解决问题。

总之，学校劝退“玩”手机学生是否合理需要具体情况具体分析。家长在遇到类似问题时，首先要判断学校的行为是否合理合法。如果认为学校的决定侵犯了孩子的合法权益，要根据实际情况选择合适的维权途径。既可以与学校进行沟通协商，也可以通过行政申诉、行政复议或者行政诉讼等方式来解决。