未成年人保护的基本原则为什么？
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未成年人保护的基本原则是一系列贯穿于未成年人保护工作全过程、具有普遍指导意义的准则，它们保障了未成年人的合法权益，促进未成年人全面发展。 首先是特殊、优先保护原则。这一原则强调了未成年人在社会中的特殊地位，他们身心发育尚未成熟，缺乏自我保护能力，需要社会给予特殊的关注和保护。当未成年人的权益与其他权益发生冲突时，应当优先保障未成年人的权益。《中华人民共和国未成年人保护法》第三条明确规定，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 其次是尊重未成年人人格尊严原则。人格尊严是每个人与生俱来的权利，未成年人也不例外。尊重未成年人的人格尊严意味着要尊重他们的意愿、想法和感受，不得对他们进行侮辱、诽谤、体罚等行为。《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循尊重未成年人人格尊严的原则。 再者是适应未成年人身心发展的规律和特点原则。未成年人在不同的年龄阶段，身心发展具有不同的特点和需求。因此，在保护未成年人时，要根据他们的身心发展规律和特点，采取合适的保护措施和教育方法。比如，对于年幼的儿童，要注重他们的生活照料和情感关怀；对于青少年，则要关注他们的心理健康和价值观培养。 最后是教育与保护相结合原则。这一原则要求在保护未成年人的同时，也要注重对他们的教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的自我保护能力和社会责任感。《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定，保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
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