在编老师公积金是什么水平？

公积金，也就是住房公积金，是单位及其在职职工缴存的长期住房储金，这是一种住房保障制度，对于职工来说，在购房、租房等住房相关的支出时能起到重要的资金支持作用。

对于在编老师公积金的水平，它不是一个固定的值，会受到多种因素的影响。一般来说，公积金的缴存金额是由缴存基数和缴存比例来确定的。根据《住房公积金管理条例》第十六条规定，职工住房公积金的月缴存额为职工本人上一年度月平均工资乘以职工住房公积金缴存比例；单位为职工缴存的住房公积金的月缴存额为职工本人上一年度月平均工资乘以单位住房公积金缴存比例。

从缴存基数来看，在编老师的缴存基数通常是其工资收入，这其中包括基本工资、绩效工资等。不同地区的经济发展水平不同，老师的工资收入也有较大差异。比如在经济发达地区，老师的工资相对较高，那么公积金的缴存基数也就会相应较高；而在经济欠发达地区，老师工资较低，缴存基数也就会低一些。

再看缴存比例，根据《住房公积金管理条例》第十八条规定，职工和单位住房公积金的缴存比例均不得低于职工上一年度月平均工资的5%，有条件的城市，可以适当提高缴存比例。一般情况下，单位和个人的缴存比例在5% - 12%之间。大多数学校会按照当地规定的缴存比例为老师缴纳公积金，部分经济条件较好的地区或者学校，可能会按照较高的比例缴存。

总体而言，和一些普通企业相比，在编老师的公积金水平通常会处于中等偏上。因为教师属于事业单位编制，相对来说工资收入比较稳定，而且学校一般会按照规定的比例足额为老师缴纳公积金。但和一些高收入的金融行业、大型国有企业相比，在编老师的公积金可能就没有那么高了。不过，由于公积金政策存在地区差异，具体的水平还需要结合当地的实际情况来判断。