孩子遭受校园欺凌家长应该怎么做？

如果孩子遭受校园欺凌，家长可以参考以下做法：

首先是紧急应对。要以理解和关爱的态度安抚孩子，让他们有安全感，鼓励孩子说出遭遇欺凌的经过和感受，同时告诉孩子这不是他们的错。接着通过询问孩子、查看伤痕、检查物品、查阅社交媒体记录等方式确认事实，收集欺凌者身份、欺凌行为、发生时间地点、有无目击者等信息。根据情况，暂时调整孩子上学路线、时间，避免与欺凌者接触，并教导孩子应对欺凌的基本技巧，比如保持冷静、大声呼救、寻求成年帮助等。

其次要与学校沟通。尽快向班主任、年级主任或学校领导反映孩子遭受欺凌的情况，并提供收集到的证据，要求学校马上介入调查，防止欺凌行为再次发生。同时持续跟进学校对欺凌事件的处理进展，确保学校按照相关法律法规和校纪校规严肃处理欺凌者。另外，还可以要求学校为孩子提供心理辅导、法律咨询等支持，帮助孩子恢复身心健康。此外，家长也可以积极参与学校组织的反欺凌教育活动，若学校缺乏相关机制，还可建议学校建立和完善反欺凌政策、举报机制、定期培训等。

再者是法律途径。要是欺凌行为严重，构成治安违法甚至刑事犯罪（如故意伤害、侮辱、诽谤、敲诈勒索等），应立即报警，提供证据并配合警方工作。如有必要，还可咨询律师，了解相关法律法规，评估能否追究欺凌者及其监护人的民事责任，比如要求赔偿医疗费、精神损失费等。

最后是寻求社会支持。可以联系社区、教育部门、反欺凌公益组织等，寻求更多社会资源的支持和帮助。也可以通过媒体报道、网络平台等途径，提高公众对校园欺凌问题的关注，推动社会共同防治。

相关法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。《治安管理处罚法》以及《未成年人保护法》也对保护未成年人权益、处理校园欺凌相关行为有着相应规定。

相关概念：

无民事行为能力人：指不能辨认自己行为或者不能完全辨认自己行为的自然人。

限制民事行为能力人：指八周岁以上的未成年人，不能完全辨认自己行为的成年人。