如何识别两个孩子在学校相撞时的责任划分？

在判断两个孩子在学校相撞时的责任划分，我们需要综合多方面因素来考量。

首先，依据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。如果两个孩子都是无民事行为能力人（不满八周岁）或者限制民事行为能力人（八周岁以上的未成年人），那么他们的监护人是有可能要承担相应责任的。

其次，要看学校是否尽到了教育、管理职责。根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。而对于限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任（第一千二百条）。也就是说，如果学校没有做好安全教育、现场管理等工作，比如没有对学生进行遵守秩序的教育，在课间没有安排足够的老师巡查等，学校可能也要承担一定的责任。

在具体识别责任时，要考虑相撞的具体情形。例如，如果是一方孩子故意冲撞另一方，那么故意的一方可能要承担主要责任；如果是双方在正常的活动中不小心相撞，可能双方都要承担一定的责任。还可以查看学校的监控视频，了解事发的详细经过，包括两个孩子当时的行为、速度、所处的位置等，这对于准确划分责任非常有帮助。此外，学校老师的证言、其他同学的描述等也可以作为判断责任的参考依据。总之，责任划分需要根据具体情况，综合运用法律规定和相关证据来确定。