买学区房经常会陷入哪些误区？
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在购买学区房的过程中，不少人会陷入各种各样的误区，以下为您详细介绍并说明相关法律依据。 误区一：认为学校不会调整划片范围。很多购房者觉得只要买了当下划定的学区房，孩子未来就一定能就读对应的学校。然而，学校的划片范围并非一成不变。根据《义务教育法》相关规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。这里的“就近入学”并非绝对的地理位置接近，而是指由县级人民政府教育行政部门根据本行政区域内学校布局以及适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，合理确定和调整学校的施教区范围和招生规模。所以，即使购买了当前的学区房，未来学校划片范围也可能调整，孩子不一定能就读原本期望的学校。 误区二：轻信开发商关于学区的承诺。一些开发商为了促进房屋销售，会对学区进行夸大或不实宣传。比如，承诺小区对口某知名学校，但实际上并没有相关的协议或文件支持。根据《合同法》（现为《民法典》合同编）的规定，商业广告和宣传资料原则上为要约邀请，但如果出卖人就商品房开发规划范围内的房屋及相关设施所作的说明和允诺具体确定，并对商品房买卖合同的订立以及房屋价格的确定有重大影响的，应当视为要约。即便该说明和允诺未载入商品房买卖合同，亦应当视为合同内容，当事人违反的，应当承担违约责任。购房者如果仅听信开发商口头承诺，而没有将学区相关事宜写入合同，后期开发商无法兑现承诺时，购房者维权会面临困难。 误区三：以为有了学区房孩子就一定能入学。有的家长以为买了学区房，孩子就必然能进入对应的学校读书。但实际情况并非如此，学校入学除了房产要求外，还可能有落户时间、户籍等其他条件限制。例如，有些学校要求孩子落户满一定年限才能入学。如果购房者没有了解清楚这些入学条件，即使买了学区房，孩子也可能无法顺利入学。 误区四：忽视学区房的实际居住价值。部分购房者在购买学区房时，只关注学区属性，而忽略了房屋本身的质量、周边配套设施、小区环境等居住价值因素。学区房可能因为其特殊属性价格较高，但如果房屋质量差、周边环境嘈杂等，会影响居住体验。而且当孩子毕业不再需要学区房时，若房屋本身没有良好的居住价值，在市场上的流通性和保值增值能力也会受到影响。 总之，购买学区房时一定要保持理性，充分了解相关政策和实际情况，避免陷入不必要的误区。
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