《中华人民共和国教育法》有哪些规定和作用？

《中华人民共和国教育法》是我国教育领域的基本法律，它就像是教育领域的“大管家”，为我国的教育事业发展搭建了基本框架，规范了教育活动中的各种行为。

从适用范围来看，依据该法第二条规定，在中华人民共和国境内的各级各类教育，都适用本法。这意味着无论是幼儿园的学前教育、小学到高中的基础教育，还是大学的高等教育以及职业教育等，都受到这部法律的约束和保障。

在教育的基本原则方面，《教育法》规定了教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就明确了我国教育的方向和目标，确保教育培养出来的人才是符合国家和社会发展需要的。

在教育基本制度上，它涵盖了学校教育制度、义务教育制度、职业教育和成人教育制度等。比如，第十八条规定国家实行九年制义务教育制度，各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。这一制度保障了每个孩子都有接受基本教育的权利。

在教育机构方面，《教育法》规定了学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。同时，明确了学校及其他教育机构享有的权利和应履行的义务，保障了教育机构的正常运转。

对于教师和其他教育工作者，《教育法》规定他们享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。国家也会通过多种方式提高他们的思想政治素质和业务水平。

对于受教育者，《教育法》保障了公民有受教育的权利和义务。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。同时，受教育者也享有在学业成绩和品行上获得公正评价等权利。

此外，《教育法》还对教育与社会、教育投入与条件保障、教育对外交流与合作以及法律责任等方面做出了规定。如果违反《教育法》的相关规定，将会承担相应的法律责任，比如行政责任、民事责任甚至刑事责任。总之，《中华人民共和国教育法》是我国教育事业健康、有序发展的重要保障。