在编教师违约为何还要通过原大学的同意？

在探讨在编教师违约为何还要通过原大学同意这个问题之前，我们先来理解几个关键的法律概念。合同违约，简单来说，就是合同中的一方没有按照合同的约定去履行自己的义务。而在编教师与学校签订的聘用合同，就是一种具有法律效力的合同，双方都要遵守其中的条款。

一般情况下，在编教师违约主要涉及到与用人单位（学校）之间的聘用合同关系。按照《中华人民共和国民法典》中关于合同的规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。也就是说，在编教师违约时，主要是要对用人单位承担违约的责任。

然而，存在一些特殊情况，可能使得违约需要原大学的同意。比如定向培养的情况。定向培养是指由大学、用人单位和学生三方签订定向培养协议。在这种协议中明确规定，学生毕业后要到指定的用人单位工作一定的年限。这种协议就像是一个三方的约定，学生享受了大学的培养资源，同时也承诺毕业后为指定单位服务。

根据《中华人民共和国合同法》（虽然《民法典》施行后合同法废止，但相关原理仍适用）的规定，依法成立的合同，对当事人具有法律约束力，当事人应当按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除合同。所以，如果在编教师属于定向培养生，那么违约行为就不仅仅是违反与学校的聘用合同，还违反了三方的定向培养协议。在这种情况下，由于原大学也是定向培养协议的一方，所以违约就需要经过原大学的同意。如果未经原大学同意就违约，可能会面临承担违约责任，比如赔偿培养费用等。

另外，有些大学可能在与学生签订的协议里有其他相关规定，例如涉及学校声誉、人才培养计划的连贯性等方面的约定。虽然这种情况相对较少，但也可能导致在编教师违约时需要原大学的同意。总之，在编教师违约是否需要原大学同意，关键要看是否存在相关的协议约定。